Мы сталкиваемся с трудностями каждый день, но время требует действий. Сегодня поговорим о профориентации, о поиске работы и как ориентироваться в меняющемся мире каждый день.
Количество новых профессий требует от нас соответствия. Они появляются с той же скоростью, как и новые модели телефонов Appel. Вроде бы и 5 отличий не очевидны, но цена уже кардинально отличается от предыдущей версии. Да и с навыками, вчера достаточно было работать в 5 программах и ориентироваться в 10 приложениях, сегодня этого уже крайне мало.
Сегодня у нас в центре основной запрос звучит так – я остановился, не понимаю, куда двигаться, нужно заниматься чем-то, но чем я не знаю.
Что-то двигалось по привычке и война «обнажила» какие-то процессы, имевшиеся в отложенном варианте.
Для решения этого запроса следует ответить на три вопроса:
1. В чем моя ценность и какой ресурс у меня есть?
2. Что я могу и чего хочу?
3. Обучение – какое и почему?
Ответив на эти вопросы или приступив к работе над ответами, будет понятен вектор движения.
К нам в июне пришла девушка с запросом – нужно выбрать курс, что-то связанное с творчеством и растениями. В разговоре оказалось, что ситуация в стране вынудила принять решение об отъезде за границу и это пусковой механизм для получения новой профессии.
И здесь возникло несколько вопросов:
– Чему учиться?
– Можно быстро?
После сессии ответный вопрос она получила задачу – промониторить мировую сеть и найти ответы на другие вопросы: что актуально в той стране, которую она выбрала и что нужно для трудоустройства.
Мы попрощались и честно сказать, я забыла об этой встрече, результат получен и можно заниматься другими задачами.
Через несколько дней раздался звонок, все та же девушка уверенным голосом заявила, что после качественного мониторинга рынка конкретной страны она четко понимает – ей нужно растениеводство и будет заниматься озеленением крыш. Это тренд, который ему отзывается, есть на рынке и все ответы на вопросы получены.
Через два месяца она уехала быстрее, чем ожидалось. Как будет развиваться ее карьера, мы будем наблюдать, потому что с каждым остаемся на связи.
Кому-то недостаточно одного разговора не так очевидно как в этом примере. Для таких случаев мы проводим мотивационные встречи, на которых ищем ответы на такие вопросы, смотрим на ресурс, который есть или ищем нужный.
Это могут быть знания, первый опыт, стажировка, самопрезентация или резюме или первые проекты.
Так будет в курсе «Дизайн интерьера», в котором будут реальные объекты, реальные заказчики и дизайн-проект, имеющий право быть реализованным.
Чтобы оценить или понять ситуацию на рынке и сравнить со своими знаниями, опытом и навыками, можно:
— прийти на мотивационную встречу (мы проводим их в учебном центре);
— пройти профориентационный тест (по ссылке в конце статьи);
— реализовать давнюю мечту, которая была отложена, потому что учился или работал не по велению сердца, а потому, что так сложилось (вспомнить кем мечтали, но почему-то не сложилось).
И только после этого можно говорить о действиях навстречу цели.
Такой подход полезен для всех возрастов.
20+ сложно после ВУЗа получить хорошую работу, нет опыта.
30+ вопрос конкуренции и не всегда понятно, почему работодатель выбирает более бюджетного кандидата.
40+ морально устарел, что прокачивать и во что вкладываться нет понимания, опять же через рынок, который чаще всего обещая развивать и обучать, ищет готовый вариант, согласный на все.
Все написанное важно дополнить перечисленными инструментами, которые помогут задать правильный вопрос и получить ответы, которые приведут к результату.
1. Топ-100 вопросов для оценки софт скиллов (навыки, которые сегодня считаются ключевыми в работе на разных должностях и в разных профессиях). Их можно и нужно развивать и прокачивать;
2. Пройти профориентационные тесты на портале ЦЗ
3. Запишитесь на курс «Хочу и могу».
1. Топ-100 питань для оцінки софт скіллів (навички, які сьогодні вважаються ключовими у роботі на різних посадах та в різних професіях). Їх можна і потрібно розвивати та прокачувати;
2. Пройти профорієнтаційні тести на порталі ЦЗ
3. Запишіться на курс «Хочу та можу».
