Працюємо у групі до 10 осіб (можливий сімейний формат – участь двох батьків).
Час навчання визначаємо з групою (три рази на тиждень або у суботу).
Формат проведення – онлайн (платформа ZOOM), додатково відповідаємо на особисті питання.
Ми дуже часто чуємо від дорослих – нас не вчили виховувати дітей, немає часу шукати поради чи читати книжки або дитина вимагає уваги, а шо саме робити чи як, немає розуміння.
Програма тренінгу розрахована на батьків, вихователів та молоді сім’ї , які готуються стати батьками. Вона забезпечить розуміння питань спілкування з дітьми та допоможе отримати задоволення від статусу батьків.
Протягом тренінгу ми будемо не тільки слухати та обговорювати нагальні питання, ми будемо грати та шукати нові рішення задля втілення ефективних сучасних інструментів, які зроблять спілкування приємним та екологічним.
Тренінг дозволяє почути «Голос дитини» та створити простір для дитячої реалізації.
Існує й інша точка зору, відповідно до якої дитина за своїми можливостями оцінюється набагато вище дорослого. У цьому випадку дитина розглядається як суб’єкт
освітнього процесу, тобто сам визначає освоюваний зміст та керує часом.
Дослідники, які дотримуються цієї точки зору, вважають небажаним втручання дорослого у процес дитячої активності. Але ми намагаємось зробити його дружнім та гармонійним.
Завдяки тренінгу дорослий матиме змогу забезпечити багатство предметно-просторової середовища, щоб максимально розгорнути самостійну дитячу активність, не нав’язуючи дитині готових схем. Ця ідея знаходить вираз у понятті «голос дитини».
Ми маємо розуміти, що суттєвою особливістю процесу дитячого розвитку є обов’язкова участь двох осіб: дорослого та дитини. Дорослий виступає у ролі носія ідеальної форми.
Дитина освоює її, удосконалюючи свою первинну форму у процесі взаємодії, наслідуючи дорослого.
ДІТЯМ ВАЖЛИВО ВЧИТИСЯ:
Тренінг допоможе бути зрозумілим для дитини та будувати якісні відносини.
Записатися на курс