Дизайн — це не про «підібрати штори під диван». Це про інженерію, ергономіку та математику комфорту.
Ви хочете зробити ремонт, який не доведеться переробляти? Або мрієте про професію, де один проєкт коштує як пів року роботи в офісі? Ми проведемо вас від порожньої бетонної коробки до повного альбому робочих креслень та успішної здачі об’єкту.
💰 Скільки заробляє дизайнер інтер’єру? Це одна з найбільш високооплачуваних професій у сфері нерухомості. Повний дизайн-проєкт коштує $15 – $40 за м². Проєкт квартири 60 м² принесе вам $900 – $2 400. Додатковий авторський нагляд — від $300 на місяць за об’єкт. Один виконаний проєкт повністю окупає навчання і приносить чистий прибуток.
🎯 Для кого цей курс:
Для тих, хто робить ремонт для себе: Ви зекономите до 30% бюджету ремонту, уникнувши дорогих помилок з розетками, плиткою та плануванням.
Для новачків у професії: Ви отримаєте не просто творчі навички, а жорстку технічну базу (креслення, кошториси), за яку клієнти готові платити високий чек.
Для рієлторів та інвесторів: Ви зможете створювати ліквідні планування та суттєво підвищувати вартість нерухомості перед її продажем чи здачею.
📋 Програма курсу (15 модулів професійної підготовки):
📐 1. Фундамент та Естетика: Вступ до професії, робота з композицією (оптичні ілюзії) та кольорознавство. Психологія кольору та гармонійні палітри.
🛋️ 2. Ергономіка та Стилі: Людина як міра речей. Стандарти комфорту, «робочий трикутник» на кухні та огляд стилів від Бароко до Лофту.
⚙️ 3. Технічне проектування: Заміри, Бриф та Технічне Завдання. Законне перепланування, монтаж/демонтаж стін та логіка руху по квартирі.
💡 4. Інженерія та Наповнення: Світлодизайн, розміщення розеток та вимикачів. Оздоблювальні матеріали, стикування підлоги та замовлення меблів.
📄 5. Подача та Документація: Скетчинг, мудборди та створення повного альбому робочих креслень (від сантехніки до розгорток стін для будівельників).
💼 6. Реалізація та Бізнес: Авторський нагляд, контроль якості на будівництві. Юридичні аспекти, договори та маркетинг для пошуку перших клієнтів.
